1. Mediawijsheid (Mediaraven)

​

In deze interactieve vorming geven we deelnemers tips en tricks om hun mediawijsheid te versterken.
We nemen digitale media onder de loep. De mogelijkheden van die smartphone zijn eindeloos, maar ook niet zonder risico’s. 

We staan onder andere stil bij thema’s als phishing, privacy, fake news, digitale balans en gaan dieper in op online grensoverschrijdend gedrag zoals haatspraak en het ongevraagd versturen van privacygevoelige foto’s en filmpjes.
​​​​​​​​​​​​

​

​

​

​

​

2. Cava en Nadenken over de toekomst

DEEL I: CAVA

​

CAVA, het Centrum voor Academische en Vrijzinnige Archieven, is een lidvereniging van deMens.nu en bewaart en beheert naast de archieven van de Vrije Universiteit Brussel ook de archieven van de georganiseerde vrijzinnigheid in Brussel en Vlaanderen.

​

In deze workshop maak je kennis met het aanbod van CAVA. Zij hebben heel wat archief in huis waar leerkrachten ncz gebruik van kunnen maken, zoals een reeks zedenleerboekjes, een tijdschriftenviewer met exemplaren van het vrijzinnig tijdschrift Het Vrije Woord en een uitgebreide fotocollectie. Ook zullen ze ingaan op hun concept van een vrijzinnige tijdscapsule (en hoe je zoiets kan maken met je leerlingen).

​

DEEL II: Nadenken over de toekomst

​

Wat is toekomstonderzoek, wat is toekomstgeletterdheid en hoe kan je het zelf toepassen in je les? In deze sessie gaan we aan de slag met onze eigen toekomstbeelden. We proberen in groep wenselijke en waarschijnlijke toekomstbeelden te schetsen. We gebruiken de methodiek van toekomstverkenning om elkaar aan te zetten om toekomstgericht te denken.

Lesgever Pieter Meurs (Vrije Universiteit Brussel)

​

​

​

​

​

​

3. Vrijspel - CGSO

​

In deze workshop maak je kennis met de educatieve box 'VrijSpel'.

De workshop is gericht op leerkrachten van 3de graad secundair onderwijs. De educatieve box is gericht op leerlingen in de verschillende graden van het secundair onderwijs. Je kan zelf de keuze maken om bepaalde inhouden aan te brengen, al naargelang de noden van de klasgroep en wensen van de lesgever.

​

De workshop biedt achtergrondinformatie over het thema, met aandacht voor:

• Materiaal voor het vermijden van ongewenste zwangerschap en het voorkomen van soa's, maar ook spreken over kinderwens en tienerzwangerschap

• Hulpmiddelen voor seksuele beleving en het bespreekbaar maken van maatschappelijke thema's

• Tips en handvaten om het gesprek aan te gaan met jongeren over veilige, positieve en aangename seks(ualiteit)

​

​

​

​

​

​

4. Spellen AVALON & HABITAT

​

DEEL I: HABITAT

Ervaringsgericht aan de slag met je leerlingen via speleducatie rond de thema’s: democratie, fake news en polarisatie. Beide spelen kunnen worden uitgeleend in het Megazijn en huisvandeMens. Bij elk spel vind je een lesfiche op nczedenleer.be.

 

Wat als we onze politieke keuzes eens van een andere kant kunnen bekijken? Het standpunt van een vrouw in een arm land, van een migrant die de wereld wil verbeteren of die van een dictator…? 

Habitat is een eenvoudig spel met eenvoudige keuzes, waarmee je de toekomst van de wereld beslist.

​

Het vormt een ideaal startpunt om ervaringsgericht bij te leren over hoe politiek beleid  verschillende doelgroepen anders beïnvloedt. Elke speler neemt een persona aan: man of vrouw,  hoge of lage klasse, uit een arm of rijk land, als buitenstaander of insider…  Vanuit dit ongelijke  speelveld proberen ze politieke doelen te behalen. Het is een spel van machtsverhoudingen,  samenwerking en compromis maar vooral ook fun!

 

​

DEEL II: AVALON

Op alle mediakanalen verspreiden de luidste stemmen provocerende headlines en onbetrouwbare statements. In een landschap overschaduwd door wantrouwen is het een opluchting om iemand te horen die precies bevestigt wat jij voelt en zegt wat je moet denken. Maar komen hun belangen overeen met die van jou? 

​

Om te achterhalen hoe dit spel van vertrouwen en wantrouwen werkt, kan het helpen om dit los te trekken van actuele topics en beleid. The Resistance: Avalon is een uitdagend en leuk spel dat kritisch inschattingsvermogen en overtuigingskracht vraagt. Zo kan je ervaringsgericht leren rond democratie, polarisatie en fake news.  Al spelend ontdek je hoe coöperaties en kampen gevormd worden, hoe je om de tuin geleid wordt en waarom polarisatie en fake news überhaupt telkens een weg vinden in ons democratisch proces.

​

​

​

​

​