1.  BBang: Spelworkshop Megazijn

​

In deze workshop voor leerkrachten basisonderwijs vertelt Bram hoe je ervaringsgericht aan de slag kan gaan met leerlingen via speleducatie rond de thema’s eenzaamheid en de kracht van verbinding.

We weten dat steeds meer mensen kampen met gevoelens van eenzaamheid. We weten dat dit niet langer vooral bij ouderen voorkomt maar nu ook meer bij jongvolwassenen en kinderen. We weten dat sociale media er voor iets tussen zit, en de coronaperiode, en sociale drempels. We weten dat eenzaamheid enorm schadelijk is voor de gezondheid. En we weten dat de oplossing 'verbinding' is.

Weten we ook hoe we kunnen verbinden? Hoe help je kinderen elkaar begrijpen wanneer ze zich niet begrepen voelen? Hoe doorbreek je stiltes, vooroordelen en wantrouwen? Wij denken, al spelend!

Het Megazijn en BBANG! kozen gezelschapsspelen die inzetten op verbinding. We bieden deze aan als leertool binnen NCZ, compleet met lesfiches afgestemd op de themavelden NCZ en hands-on instructies. Kom meespelen en ontdek nieuwe manieren om eenzaamheid aan te kaarten en te verbreken!

​

​

​​​

2.  VOLZET - CGSO: Vorming Open en Bloot

​

Cgso is een lidvereniging van deMens.nu die inzet op seksuele en relationele vaardigheden. Ze bieden de vorming: Open en bloot: kinderen leren praten over hun lijf, gevoelens en grenzen.

Door met kinderen te praten over liefde, je lijf en seksualiteit, maak je hen weerbaar. Veel leerkrachten en opvoeders willen deze gesprekken aangaan, maar weten niet altijd hoe. Hoe begin je een gesprek over weerbaarheid, lichaam en seksualiteit op een ongedwongen manier? Je kunt wachten tot een leerling met een vraag komt, maar je kunt ook zelf het initiatief nemen en het gesprek openen in je klasgroep. Open en eerlijk in gesprek gaan over deze onderwerpen, juist op jonge leeftijd, helpt kinderen zich gezond te ontwikkelen en met respect voor zichzelf en anderen op te groeien. Dit legt bovendien de basis voor een positieve en respectvolle beleving van relaties en seksualiteit in hun latere leven.

 

In de vorming krijgen leerkrachten concrete tips en methodieken om deze thema’s bespreekbaar te maken in de klas. Via interactieve oefeningen en praktijkgerichte werkvormen worden tools aangereikt om een veilige omgeving te creëren waarin kinderen leren omgaan met grenzen en hun eigen lichaam op een gezonde manier leren benoemen.

Wat mag je verwachten?

​

• Inzicht in hoe kinderen grenzen ervaren en hoe je hen ondersteunt in het aangeven en respecteren ervan.

• Tips om op een correcte en respectvolle manier lichaamsdelen te benoemen.

• Educatief materiaal en methodieken om met kinderen in gesprek te gaan over persoonlijke ruimte, autonomie en zelfbewustzijn.

​

 

​

3.  Hujo: workshop lentefeest

​

Bij Hujo vertrekken we vanuit thema’s die aansluiten bij de leefwereld van kinderen en jongeren, met aandacht voor groepsvorming en zingeving, sport en spel.

De nadruk ligt op ontmoeting, samen ervaren, zelf onderzoeken, stilstaan en zingeving, genieten en beleven: de kernelementen van het vrijzinnig humanisme.

 

We zetten onze uitgebreide ervaring in het jeugdwerk in en maken gebruik van speelse methodieken en activerende werkvormen. Tijdens deze workshop beleef je als leerkracht NCZ hoe een workshopdag op een lentefeest met ondersteuning van Hujo er aan toe gaat. Je leert hoe je de HuJo-workshop kan geven en kan personaliseren.

Nadien ga je naar huis met de juiste tools om de workshop zelf te kunnen geven. (Want HuJo kan jammer genoeg niet op alle lentefeesten aanwezig zijn.)

​

​

​

4.  Filosoferen met kinderen

​

Katrin Lauryssens is oprichter van Denkkaravaan en organiseert workshops, kampen en navormingen filosoferen met kinderen en jongeren. Ze werkt deeltijds in de bibliotheek van Wijnegem, studeerde Kunst- en Theaterwetenschappen (UGent) en volgde een postgraduaat Cultuureducatie (PXL Hasselt). Ze ontwikkelde ook het filosofeerspel Vragenvulkaan dat bekroond werd met de Berrie Heesen Prijs.

Voor het Humanistisch Verbond (Ouderkracht) gaf Katrin al een webinar ‘Filosoferen met kinderen’ voor de doelgroep ouders, voor onze studiedag zal ze zich richten op leerkrachten basisonderwijs.

De workshop zal o.a. ook focussen op hoe met haar boek te werken en filosofische gesprekjes voeren.

​

​

5.  Archief onderwijs (Eigen laptop noodzakelijk)

​

In deze workshop krijgen leerkrachten een uitgebreide introductie over de mogelijkheden van 'Archief voor het onderwijs': wat vind je in het aanbod, hoe kan je de audio- en beelddatabank inzetten in de les… aangevuld met didactische tips en werkvormen om toe te passen in de les. De leerkrachten worden wegwijs gemaakt in het enorme aanbod filmpjes, audiofragmenten en videoclips, leren collecties samenstellen per domein enz.

Gezien er praktisch aan de slag wordt gegaan dien je je eigen laptop en hoofdtelefoon/oortjes mee te brengen en maak je op voorhand zelf een gratis account aan via https://onderwijs.hetarchief.be/stamboek.

Problemen? Contacteer vragen@onderwijs.hetarchief.be

​

​

​

6.  Demoklap: goed samenleven in een superdiverse school

 

Atlas ondersteunt Antwerpse organisaties en stadsdiensten om drempels te verlagen voor mensen met een migratieachtergrond. Hun programma ‘Demoklap’ is specifiek ontwikkeld om een goede samenleving te bevorderen in een superdiverse school.

 

Je staat als leerkracht voor de klas en er komen gevoelige thema’s aan bod, je leerlingen stellen moeilijke vragen of doen uitdagende uitspraken. Ga je de discussie uit de weg? Of ga je ‘foute’ meningen afblokken? Identiteit, religie, man-vrouwverhouding, racisme, migratie … Het zijn geen gemakkelijke thema’s, zeker niet in een superdiverse klas. Met ‘DemoKlap’ wil Atlas leerkrachten en scholen ondersteunen om professioneel te leren omgaan met de diversiteit in klas en school. ‘DemoKlap’ is een methodiek die helpt bruggen bouwen binnen jouw superdiverse klas en school. Je kan de methodiek ook inzetten om de eindtermen rond burgerschap in jouw school uit te werken.

​

​

​

7.  VOLZET - How to Canva for dummies (Eigen laptop noodzakelijk)

​

Geknoei met Word-opmaak is vanaf nu verleden tijd, want in deze workshop gaan we aan de slag met het programma Canva. Dit is een gebruiksvriendelijk grafisch ontwerpprogramma, voor zowel beginners als professionals. Je maakt kennis met de mogelijkheden van het programma door er zelf in te werken. Het doel is dat jij aan het eind van deze workshop alle tools hebt om thuis aan de slag kan gaan. Denk daarbij aan werkbladen, uitnodigingen, posters, presentaties, … Kortom alles wat jouw esthetisch hart digitaal begeert.

 

Breng zeker je eigen laptop mee. Download alvast het programma op je laptop.* Je kan via lerarenkaart een gratis Canva-account aanvragen. Daarmee krijg je toegang tot de volledige databank van Canva en kan je meteen op jouw account aan de slag.

​

8. VOLZET-  How to Canva voor gevorderden (Eigen laptop noodzakelijk)

​

Deze workshop is voor wie al ervaring heeft met Canva, het online grafisch ontwerpprogramma, maar die de mogelijkheden nog meer wil verkennen. Je maakt kennis met enkele gevorderde tools, zoals afbeeldingen genereren en woorden vervormen. Als oefening ontwerp je een presentatie (vanaf nul) met een lentefeest in gedachten, waarin de gevorderde tools aan bod komen.

​

 

Breng zeker je eigen laptop mee. Download alvast het programma op je laptop.* Je kan via lerarenkaart een gratis Canva-account aanvragen. Daarmee krijg je toegang tot de volledige databank van Canva en kan je meteen op jouw account aan de slag.

​

​

9.  VOLZET - Mediaraven: Praten over mediawijsheid met je leerlingen

​

Mediaraven zoomt in op de cijfers uit het Apenstaartjarenonderzoek. Ze brengen mediabezit en -gebruik, maar ook fenomenen als privacy, sexting en online rolmodellen helder in kaart. Wat jongeren online uitspoken, dat geeft ook uitdagingen voor iedereen die met jongeren werkt.

 

Zelf een mediawijze leerkracht worden om je leerlingen beter te informeren over topics als fake news, phishing, sexting en haatspraak? Tijdens deze vorming krijg je alle informatie die je nodig hebt, en ook tips en tricks om gesprekken met je leerlingen hierover in goede banen te leiden. We laten je kritisch kijken naar digitale media die jij en je leerlingen dagdagelijks gebruiken. Zo kunnen jullie samen goed gewapend de digitale toekomst ingaan!

​

​

​

10.  VOLZET - Mediaraven: AI workshop op maat
LET OP: Enkel leerkrachten 5de en 6de leerjaar

​

Mediaraven zoomt in op de cijfers uit het Apenstaartjaren-onderzoek. Ze brengen mediabezit en -gebruik, maar ook fenomenen als privacy, sexting en online rolmodellen helder in kaart. Wat jongeren online uitspoken, dat geeft ook uitdagingen   voor iedereen die met jongeren werkt.

​

Deze workshop wordt op maat uitgewerkt voor de leerkrachten ncz basisonderwijs o.b.v. de leerplannen binnen themaveld 9 ‘communicatie en media’. De nadruk ligt op kritisch en ethisch omgaan met digitale middelen. De workshop zal direct bruikbare tips voor leerkrachten bevatten om de lessen ncz boeiender en interactiever te maken en ook tips mee geven om zich digitaal beter te organiseren.